幼儿午睡教案

每个老师不可缺少的课件是教案课件，而课件内容需要老师自己去设计完善。教案是教学的策略关系到教学效果。以下为小编为你收集整理的幼儿园端午节教案8篇，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

活动目标

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

活动准备

1、故事录音。

2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

活动过程

一、引出话题

t：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)

今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。

小结：粽子的形状真有趣!

二、品尝粽子，并讲述

1、认识粽叶。

t：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

t：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?

3、幼儿讲述粽子的`馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、故事欣赏。

1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、

2、幼儿欣赏故事内容。

三、提问

①吃粽子是为了纪念谁?

②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊?

四、幼儿制作粽子

t：今天，我们一起来学包粽子好不好?

老师交代要求：

请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。

(培养幼儿的创新，教师巡回指导)

五、结束部分

小朋友粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好?

幼儿园小班教案端午节篇一

一、设计背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日，因此围绕“我们的节日端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等

老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师都需要仔细规划教案课件。教案是教师个性化服务的有效保障。励志的句子已经为您找到了最新的“幼儿园端午节教案9篇”资源请您放心观看，欢迎阅读，希望你能喜欢！

活动目标：

1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。

2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。

3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备：

1、端午节一些习俗的图片或实物。

2、屈原图片

活动过程

一、谈话

1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家昨天是怎么过端午节的?

2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小朋友来看一看都是些什么?

3、出示艾草和菖蒲：这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它们?(向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。)

4、出示粽子：这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?(介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。)

5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么?(结合图片简单介绍赛龙舟的场景。)

6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢?

二、端午节的由来

1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。

2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。

3、介绍关于屈原的故事：

很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来他的国家被别的国家欺负了，他很伤心，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。

4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢?

三、学习儿歌

1、教师示范朗诵儿歌，有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。

2、教师带领幼儿朗诵儿歌。

3、幼儿完整朗诵儿歌。

老师在开学前需要把教案课件准备好，现在着手准备教案课件也不迟。教案是构建课程体系和课程结构的重要要素，你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？今天励志的句子为大家带来的是“端午节教案幼儿园”，所有的建议仅供参考具体实施需要根据实际情况做出判断！

幼儿园端午节教案

端午节是中华民族的传统节日之一，也是我国非常重要的文化传承。为了让幼儿更好地了解我国民间文化，学有所获，培养了解和尊重传统文化的观念，同时也增强幼儿的爱国主义情感，提高幼儿的整体文化素养，我们特别制定了一份幼儿园端午节教案。下面我们就来详细了解一下这份教案的内容。

主题：端午节

时间：6月

对象：大班幼儿

一、教学目标

1. 了解和认识端午节的起源、历史和文化意义。

2. 学习和模仿包粽子、插艾草、赛龙舟等端午节相关的传统文化活动。

3. 通过亲身体验，感受中华传统文化的独特魅力，培养幼儿对传统文化的兴趣和爱好。

4. 提高幼儿发现问题、解决问题的能力，增强幼儿的创新思维能力。

二、教学准备

教学用具：竹叶、干粽叶、糯米、豆沙、肉馅、冬瓜、艾草、彩带、纸板、水彩笔、锯子、胶水、绸带、龙舟模型等。

环境准备：洁净卫生、整齐划一的教室环境，有关于端午节的图片、背景音乐和视频等。

三、教学步骤

1.导入

老师首先向幼儿介绍端午节的由来和历史背景，并播放相关视频、图片及音乐，让幼儿感受到这个节日的独特魅力。

2.学习包粽子

老师首先使用干粽叶、糯米、豆沙、肉馅、冬瓜等食材，向幼儿们介绍如何包粽子，然后让幼儿们一起动手尝试包粽子。在包完粽子后，老师会对照着包好的粽子让幼儿们看一看，让幼儿们体会到包粽子的乐趣。

3.学习插艾草

老师会向幼儿们介绍起源于中国古代的习俗——插艾草，让幼儿学习如何插艾草。老师现场进行示范，让幼儿们跟随着老师的动作学习，最后大家会集体合作将幼儿插好的艾草绑成一束，挂在教室里用于除虫驱邪。

4.学习赛龙舟

老师可以给幼儿介绍一些与赛龙舟有关的知识，然后再组织幼儿们一起制作一艘小型的龙舟模型，然后让幼儿们在教室里进行比赛。在比赛过程中老师要注意引导，让幼儿们体会到赛龙舟的乐趣和意义。

5.总结

最后老师会对本次活动进行总结，让幼儿们认识到端午节的重要性，并再次向幼儿们介绍一些与端午节相关的知识。

四、教学反思

在本次活动中

老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，需要我们认真写好每一份教案课件。老师的上课要以教案课件为依据，对于写教案课件有哪些疑问呢？这份“幼儿园端午节教案13篇”是我最认真的作品希望您会喜欢，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

端午节将至，幼儿园的屋顶上开始挂满了“粽子”，又是一年端午节，又是一年龙舟赛。记得去年幼儿园里举行了盛大的赛龙舟活动，今年不知道又有什么新鲜的活动呢？让我们一起期待吧！通过本次幼儿园优秀教案让幼儿了解端午节的相关知识，明白端午节的由来，认识到和端午节有关的人物屈原。

教案名称：幼儿园端午节里忆屈原（幼儿园端午节教案）

主题目标：

1、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

2、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

环境创设：

1、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

2、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

3、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

家长工作：

3、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

1、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

2、参加班级的包粽子活动。

4、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

活动目标：

1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。

2、初步了解粽子的制作过程。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。

活动过程：

1、展示、介绍我收集的粽子，了解粽子种类的多样。

指导语：你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?

2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

(1)讨论、认识包粽子的材料。

指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。)

(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。

3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

教学反思

通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿实践操作。

小百科：粽子，即粽籺，是籺的一